THỰC TRẠNG KIẾN THỨC TIÊM AN TOÀN CỦA SINH VIÊN NĂM 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH NĂM 2020

Mục tiêu: Mô tả thực trạng kiến thức về tiêm an toàn (TAT) của sinh viên năm 2, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định năm 2020.

Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang trên 200 sinh viên đại học chính quy khóa 14.

Kết quả nghiên cứu: Khảo sát kiến thức về tiêm an toàn trên 7 lĩnh vực, tỷ lệ sinh viên có kiến thức ở mức đạt chiếm tỷ lệ 63,5%. Trong đó, kiến thức đạt về vệ sinh tay chiếm tỷ lệ 61,5%, kiến thức về chuẩn bị xe tiêm đạt là 64%, kiến thức về chuẩn bị thuốc tiêm đạt là 15,5%, kiến thức đạt về nguyên tắc tiêm không nguy hại cho người nhận mũi tiêm là 48,5%, kiến thức về nguyên tắc tiêm không gây nguy hại cho người thực hiện mũi tiêm là 64%, kiến thức đạt về nguyên tắc tiêm không gây hại cho cộng đồng là 42,5%, kiến thức đạt về kỹ năng tiêm thuốc an toàn là 73,5%.

Kết luận: Sinh viên có kiến thức chung về tiêm an toàn đạt tỷ lệ là 63,5%. Trong đó, kiến thức đạt về tiêm an toàn trong một số lĩnh vực khảo sát còn chưa cao như kiến thức về chuẩn bị thuốc tiêm với tỷ lệ đạt là15,5%, kiến thức về nguyên tắc tiêm không gây nguy hại cho người nhận mũi tiêm tỷ lệ đạt là 48,5%, kiến thức về nguyên tắc tiêm không gây hại cho cộng đồng là 42,5%. Qua đó, Giảng viên có thể sử dụng kết quả nghiên cứu của chúng tôi để nhắc nhở và nhấn mạnh những lỗ hổng kiến thức về tiêm an toàn trong quá trình giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên. Đồng thời, sinh viên cần tích cực, chủ động cập nhật các nội dung về hướng dẫn về các nguyên tắc về tiêm an toàn để có kiến thức đúng góp phần đảm bảo an toàn không gây nguy hại cho người được tiêm, không gây phơi nhiễm cho người thực hiện mũi tiêm và không gây nguy hại cho cộng đồng.

Từ khoá: Tiêm an toàn, sinh viên điều dưỡng.

Đầu trang In trang

Tải về