ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG NĂM 2019

Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển thể lực của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương năm 2019.

Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới việc phát triển thể lực chung của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương thông qua các yếu tố: Thực trạng chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thực trạng sử dụng bài tập thể lực và thực trạng trình độ thể lực của sinh viên.

Kết quả: Chương trình môn học GDTC được xây dựng đảm bảo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cơ sở vật chất còn thiếu, số lượng bà tập còn ít. Tỷ lệ sinh viên không đạt tiêu chuẩn thể lực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo còn cao ở tất cả các test kiểm tra.

Kết luận: Nhìn chung, sinh viên có kết quả kiểm tra thể lực chỉ ở mức trung bình, tỷ lệ đạt loại tốt còn thấp. Ban lãnh đạo nhà trường cần dựa vào đó để ứng dụng các bài tập phù hợp để nâng cao trình độ thể lực cho sinh viên

Từ khóa: Thực trạng, thể lực chung, sinh viên, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương…

Đầu trang In trang

Tải về